Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Методика обучения математике на основе организации групповой работы

Купить Гарантия
Код работы: 26362
Дисциплина: Методика обучения математике
Тип: Курсовая
Вуз:ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 6722
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
1 Теоретико-методологические аспекты организации групповой работы 5
1.1 Психолого-педагогическая организация групповой работы 5
1.2 Универсальные учебные действия 13
2 Праксеологические основы организации групповой работы учащихся в процессе обучения математике 21
2.1 Возрастные особенности учащихся 5-6 классов 21
2.2 Методические рекомендации по организации групповой работы учащихся в процессе обучения математике 5-6 классов 27
Заключение 36
Список использованной литературы 38

   
Отрывок: Введение

Актуальность темы исследования. Перед преподаванием математики в школе кроме общих целей обучения стоят еще свои специфические цели, определяемые особенностями математической науки. Одна из них – это формирование и развитие математического мышления. Это способствует выявлению и более эффективному развитию математических способностей школьников, подготавливает их к творческой деятельности вообще и в математике с ее многочисленными приложениями в частности.
Вообще интеллектуальное развитие детей можно ускорить по трем направлениям: понятийный строй мышления, речевой интеллект и внутренний план действий. Прочное усвоение знаний невозможно без целенаправленного развития мышления, которое является одной из основных задач современного школьного обучения.
Хочется обратить внимание на две главные проблемы дидактики математики: модернизация содержания школьного математического образования и совершенствование структуры курса.
Быстрый рост объема научной информации, ограниченность срока школьного обучения и невозможность сокращения объема изучаемых в школе основ науки с целью включения новой информации усложняют проведение реформ по модернизации школьного образования, а поэтому готовить их придется в течение более длительного времени, тщательно и строго на научной основе.[..]

1 Теоретико-методологические аспекты организации групповой работы
1.1 Психолого-педагогическая организация групповой работы

Необходимость использования группового подхода в обучении в нашей стране осознали еще в начале 1920-х гг. В частности, В.К. Иванов отмечал, что «разбивка групп на несколько мелких ячеек... встречается детьми как форма организации, отвечающая их насущным потребностям» [9, с. 195].
Структура занятий, включавшая общегрупповую и звеньевую работу, построенную на принципе распределения труда в соответствии с интересами учащихся, могла способствовать формированию чувства коллективизма, но не обеспечивала формирования полноценных знаний, так как учебный материал не разбирался в строгой системе.
Не случайно, что в отечественной педагогике советского времени было признано необходимым сочетание фронтальной, групповой и индивидуальной работы.
В фундаментальном труде «Основы дидактики» М.А. Данилов писал: «Советская дидактика признает плодотворным сочетание фронтальной, групповой и индивидуальной форм организации обучения... Обучение в советской школе призвано создавать условия для активной работы учащихся в классе, группе, бригаде» [7, с. 231].[...]


Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Формирование кадрового резерва как одна технологий кадровой работы в система государственной (муниципальной) службы Подробнее
Тип: Выбрать тип работы
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 6618
Тема: 1 глава Значение основных средств в общественном производстве определяется тем, какое место занимают орудия труда в развитии производительных сил и производственных отношений. Основные средства являются существенным элементом бухгалтерского учета. Отражение в бухгалтерском учете операций, связанных с движением основных средств, является одним из наиболее трудоемких моментов учета, что создает дополнительные трудности по правильному и полному оформлению имеющихся документов. Проблема учета основных средств – это распределение расходов по приобретению и эксплуатации основных средств в течение полезного срока. Проблема повышения эффективности использования основных средств и производственных мощностей предприятий занимает центральное место в системе рыночных отношений. Имея ясное представление о роли основных средств в производственном процессе, факторах, влияющих на использование основных средств, можно выявить методы и направления, при помощи которых повышается эффективность использования основных средств и производственных мощностей предприятия, обеспечивающая снижение издержек производства и рост производительности труда. Этими причинами подтверждается актуальность выбранной темы курсовой работы. Целью работы является анализ эффективного использования основных средств в СПК «Звезда». Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Ижевский кооперативный техникум
Просмотры: 11268
Тема: Дипломная на основе курсовой работы «Пенсионный фонд РФ как инструмент управления экономикой» Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: нет вуза
Просмотры: 5734
Тема: Организация финансовой работы в организациях потребительской кооперации (финансовый аппарат, его задачи и функции) Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Кооперативный техникум
Просмотры: 7900
Тема: Исследование мотивации-2 и 3 главы курсовой работы Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КГТУ
Просмотры: 6151
Тема: Эффективность мер, направленных на профилактику дорожно-транспортного травматизма, зависит от обеспечения тесной взаимосвязи между гражданами и теми структурами, которые осуществляют эти профилактические меры. Общественные организации дают новое дыхание, нестандартные, неформатные технологии, инновационные подходы. И конечно, такие комплексные усилия разных ведомств и общественников как раз и формируют новую транспортную культуру безопасного и ответственного поведения на дороге ребенка и взрослого. Объект исследования - общественные отношения безопасности на дорогах. Предмет - дорожный травматизм школьников. Цель курсовой работы - анализ дорожного травматизма школьников, его профилактика. Задачи:  показать предрасположенность детей к попаданию в дорожно-транспортные происшествия;  рассмотреть основные причины дорожного травматизма школьников;  рассмотреть типичные травмы детей при ДТП;  проанализировать детский дорожный травматизма школьников, на примере показателей города Омска:  рассмотреть проблемы и профилактику детского дорожно-транспортного травматизма. В литературе вопросы детского дорожного травматизма школьников рассматривались следующими авторами: Денисович В.В., Куляшов М.Н. Дорохин С. В., Майоров А.В., Царакова А.П. и др. Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 7743

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »