Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Изменение системы преподавания

Купить Гарантия
Код работы: 29261
Дисциплина: Педагогика, психология, логопедия
Тип: Курсовая
Вуз:МГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 3237
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3
Глава 1 Основные принципы Болонского соглашения и их реализации в Российской системе образования 5
1.1 Основные принципы Болонского соглашения 5
1.2 Реализация основных принципов Болонской декларации в системе образования России 9
Выводы по первой главе 13
Глава 2 Проблемы реформирования образования в условиях Болонского процесса 14
Глава 2 Проблемы реформирования образования в условиях Болонского процесса 14
2.1 Уровневая структура системы образования и приоритеты ее развития 14
2.2 Проблемы и перспективы реформирования системы образования 17
Выводы по второй главе 21
Заключение 22
Список использованных источников 23

   
Отрывок: Несмотря на ряд серьезных проблем, система российских вузов остается конкурентом на международном рынке образовательных услуг. В настоящее время идет формирование механизма выстраивания и развития профессиональных траекторий молодежи, включая инструменты адаптации к рынку труда.
Цель исследования – особенности изменения системы образования в России в условиях Болонского процесса.
Задачи исследования:
1. Охарактеризовать основные принципы Болонского соглашения.
2. Определить особенности реализации основных принципов Болонской декларации в системе образования России.
3. Описать уровневую структуру системы образования и приоритеты ее развития.
4. Проанализировать проблемы и перспективы реформирования системы образования.
Объект исследования – требования законодательства к высшей школе России.
Предмет исследования – требования законодательства к основным принципам высшей школы России.
Методы исследования: теоретический анализ научных источников, нормативно-правовой базы, методы классификации и сопоставления, синтез и обобщение.
Методологическую основу исследования составили научные публикации ученых, освещающих проблему реформирования системы образования в России в условиях Болонского процесса – Н.Ф. Голованова, Ю.П. Дусь, Д.В. Легенчук и др. Основные принципы современной системы образования определены в исследованиях Е.В. Добреньковой, В.П. Игнатьевой, В. Филиппова и др. проблемы в области реформирования образования в России выявлены в исследованиях Е.А. Архангельской, А.А. Вербицкого и др.
...

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Методика преподавания русского языка. Подготовка к ЕГЭ в старших классах. Подробнее
Тип: Иное
Вуз: НВГУ
Просмотры: 4999
Тема: Модуль «Инновационные технологии преподавания предмета: метод проектов» Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 8341
Тема: Особенности модульного обучения в процессе преподавания права в современной школе Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 4706
Тема: Модульное обучение в процессе преподавания права в современной школе Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 4566
Тема: Методика преподавания народного танца в школе-интернате для одарённых детей г. Йошкар-Ола Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: МарГУ
Просмотры: 6403
Тема: Методика преподавания русского языка и литературы Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 6611

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »