|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 35277 | |
| Дисциплина: | Методика преподавания русского языка и литературы | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 4364 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения особенностей формирования у младших школьников интереса к чтению посредством «Дневника читателя» 5 1.1 Виды читательских дневников 5 1.2 Проблема формирования читательских интересов младших школьников 12 1.3 Роль «Дневников читателя» в формировании читательских интересов младших школьников 16 Выводы по первой главе 21 Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей формирования читательского интереса младших школьников средствами «Дневника чтения» 22 2.1 Организация и методы исследования 22 2.2 Анализ результатов экспериментального исследования 24 2.3 Рекомендации по формированию читательских интересов младших школьников средствами «Дневника чтения» 30 Выводы по второй главе 36 Заключение 37 Список использованных источников и литературы 39 Приложения 42 |
|
| Отрывок: |
Цель исследования – изучить условия формирования читательских интересов у детей младшего школьного возраста посредством введения «Дневника чтения». Задачи исследования: 1. Охарактеризовать основные виды читательских дневников. 2. Раскрыть проблему формирования читательских интересов у детей младшего школьного возраста посредством введения «Дневника чтения» в научной литературе. 3. Определить роль «Дневников читателя» в формировании читательских интересов младших школьников. 4. Разработать процедуру и методику экспериментального исследования по определению читательских интересов у учащихся 2-го класса. 5. Проанализировать уровень сформированность читательских интересов у учащихся 2-го класса в экспериментальном исследовании. 6. Разработать рекомендации по формированию читательских интересов у детей младшего школьного возраста посредством введения «Дневника чтения». Объект исследования – уровень сформированности читательских интересов. Предмет исследования: условия формирования читательских интересов у детей младшего школьного возраста посредством введения «Дневника чтения». | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Исследование мотивационно-потребностной сферы дошкольников с нарушением речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 5707 | |
| Тема: | Геометрический материал как средство развития мыслительных операций у школьников в начальной школы | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 4685 | |
| Тема: | Особенности игровой деятельности у дошкольников с ОНР-3 уровень | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 5464 | |
| Тема: | Особенности развития глагольного словаря у дошкольников с ОНР | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 8616 | |
| Тема: | Особенности формирования у старших дошкольников со стёртой дизартрией звукопроизношения | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 6597 | |
| Тема: | Организация работы над “Дневником чтения“ как средство формирования читательской самостоятельности младших школьников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 4449 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
