|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 5712 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГАКИ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 10089 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Дети с ограниченными возможностями как социально уязвимая категория 5 1.1 Особенности детей-инвалидов 5 1.2 Факторы инвалидизации детей 8 1.3 Основные проблемы семей с детьми с ограниченными возможностями 10 1.4. Социальная интеграция инабильных детей 11 2 Дети с ограниченными возможностями как объект социальной работы 15 2.1 Система социальной помощи детям с ограниченными возможностями 15 2.2 Методы социально-психологической работы с детьми-инвалидами 17 2.3 Реабилитация инабильных детей 18 2.4 Социальная работа с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями 20 Заключение 24 Список литературы 26 |
|
| Отрывок: |
Введение Год от года увеличивается число детей с ограниченными возможностями. В настоящее время в России проживает 8 млн. человек с особыми потребностями, из них детей - 1 млн. Этому способствует множество факторов, которые еще не до конца изучены. Важнейшими среди них следует признать экологический, социальные и экономические неурядицы, невысокий уровень отечественной медицины, и т.д. Дети с ограниченными возможностями самый социально незащищенный общественный слой России. В настоящее время в странах Европы накоплен значительный опыт социально-психологической поддержки ребенка, находящегося в трудной жизненной ситуации, в частности, ребенка, имеющего ограниченные возможности, позволяющий оптимизировать процесс социальной реабилитации. В нашей стране вплоть до начала 21-го века проблемы людей с ограниченными возможностями оставались где-то на периферии общественного сознания. Проблемы таких людей, в том числе и детей, оставались «за границами» жизни здорового человека. Социализация, обучение и развитие детей-инвалидов происходило в специальных интернатах, практически изолированно от общества. Сейчас «оживились» и наука, и практика, и общественное сознание в отношении детей-инвалидов. Сами понятия «инвалид» и «ребенок-инвалид» стали наполняться другим содержанием, приобретать не только медицинский, но и социальный смысл. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | История социальной работы с детьми сиротами | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГАКИ | |
| Просмотры: | 6674 | |
| Тема: | Теоретические основы воспитательной работы в пограничных органах | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 9852 | |
| Тема: | Экономика организации. Организация подготовительной работы к планированию в медицинских учреждениях | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГМУ | |
| Просмотры: | 10185 | |
| Тема: | Изучение воспитательной работы по формированию детского коллектива первоклассников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 6646 | |
| Тема: | Технологии социальной работы с семьей безработного | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГТУ | |
| Просмотры: | 10377 | |
| Тема: | Технологии социальной работы с пожилыми людьми, проживающими в домах-интернатах | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | СГУ | |
| Просмотры: | 6254 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
