Формирование умения ставить и решать орфографические задачи |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 16896 | |
Дисциплина: | Русский язык | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8180 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Задание 1 3 Задание 2 5 Задание 3 8 Задание 4 15 Задание 5 18 Задание 6 21 Список использованных источников 30 |
|
Отрывок: |
Задание 1 1. Из каких элементов состоит орфографическая задача? Какие условия необходимо соблюдать при подведении детей к постановке орфографической задачи? Ответ: Задание 2 2. Проведите сопоставительный анализ систем Т.Г. Рамзаевой и М.С. Соловейчик в организации изучения правописания безударных гласных в корне слова. Выделите подходы и дайте им методическое обоснование и собственное суждение. Ответ: Задание 3 3. Как организовать знакомство учащихся с правилом правописания парных звонких и глухих согласных в слове до знакомства с составом слова и после? Составьте два фрагмента урока с методическим обоснованием. Предварительно решите методическую задачу №III.4.11 (15). Ответ: Задание 4 4. Какие упражнения способствуют формированию у детей умения ставить и решать орфографические задачи? Представьте серию упражнений относительно этапности формирования навыка правописания парных звонких и глухих согласных в корне слова. Ответ: | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Контрольная 1 вариант, инд. задача №8, практические задачи | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 5703 | |
Тема: | Контрольная 1 вариант, инд.задача №8, практические задачи | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 6500 | |
Тема: | Практические задачи по логике | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Иной | |
Просмотры: | 7387 | |